园丁先锋——周心恬

从心出发  真情育人

  她说，教育是以人育人的工作，是用生命影响生命，用真情打动真情的工作，老师只有和学生在一起，真正从心出发关爱学生，才能走进学生心里，让他们感受到温暖，找到方向。 

  她是我们今天要为大家介绍的优秀青年教师——周心恬。

教学，为了学生看得见的成长

1.帮助学生树立学习信心

  周老师刚接手初三班级的时候，有几名学生十分擅长理科，英语基础却非常薄弱，甚至有一名学生对她说：“老师，从小学到现在我的英语成绩就没好过，英语太难了，我没有信心。”

  周老师利用天成的导师制度，将英语学科薄弱的学生组成了一个导学小组，针对性地给予他们学业上的指导。周老师知道，首先要让学生们“重建信心”，要给予他们足够的关注和正向反馈。不管是当天作业做得不错，还是课堂主动回答问题，周老师都第一时间给予学生表扬。在这样的鼓励下，学生们学习英语的热情越发高涨。

  此外，“走到身边”是枢纽。周老师会经常走到学生们身边，关注他们的学习情况，及时给他们辅导和支持。每次小测验后，周老师都为他们制定每天的“to do list”。比如练字五分钟、额外做一篇阅读练习等，帮助学生找到学习的方法和技巧。这几位英语学科薄弱的学生，在周老师的关注和指导下，成绩有了显著的提升。

2.趣味设计达成学习目标

  本学期的人机对话测试是初三学生中考的第一关，从寒假开始，周老师就在线上叮嘱同学们一篇一篇地朗读背诵，为开学后的正式“战场”打下良好的基础。开学后，从每天的早读课到每个课间，每周五晚的办公室也常有灯火莹莹，周老师的身边永远排着正在背书的学生，那是不服输、不放弃的学生在完成本周的背诵任务。

  为了提高同学们的紧迫感和积极性，周老师在每节课前会在全班面前掷两次骰子，第一个数字代表学生座位的纵列，第二个数字代表座位的行列，骰子数字对应的这位“lucky dog”就被选为当天的抽背人选，随即上讲台在签筒内抽签，抽到的话题即为他/她需要当堂展示的篇目。这样的随机性让每个学生无法置身事外，为了在全班面前表现优异，每个孩子都只能下苦功夫认真记背，以至于每天同学们见周老师走进班级后打招呼的方式都成了：“老师，抽了吗？”两个多月的攻坚卓有成效，一张张优异的人机对话成绩单正是同学们披荆斩棘一路通关的见证。

育人，见证学生日日新的变化

每次晚自习后，走进宿舍和同学们话话家常、谈谈心，给予学生生活上的指导成了周老师日常教育工作的“固定项目”。

很多学生会找周老师倾诉自己的日常生活和近期遇到的问题。

“周老师，我垫排球从一开始的五个终于练到了满分！”

“周老师，我最近交到了新朋友！”

“周老师，我有了一个关于英语学习的小灵感。”

……

周老师听孩子们一一道来。作为这群学生三年成长的见证者，周老师很珍惜和她们相处的每分每秒，更坚信教育是以人育人的工作，是用生命影响生命，用真情打动真情的工作，老师只有和学生在一起，真正从心出发关爱学生，才能走进学生心里，让他们感受到温暖，找到行动方向。

陪伴，参与学生每一个重要时刻

五月初的体育中考，是初三学生面临的又一挑战。为了让学生们发挥出最佳水平，拿到关键的体育五十分，考试当天，周老师陪同在800/1000米的测试场地，为学生们竭力加油呐喊。

考后的那个周末，她意外收到了来自一位家长的短信：“周老师，有机会见面的话一定要当面感谢你！上次体育考试孩子感冒身体不适，在跑的过程中都快坚持不了的时候，她听到你喊她，她才铆足劲儿往前冲的，感谢感谢！”

爱是出发的动力，也是前行的动力。为了让学生在每一节课堂上都得到收获和提高，周老师始终关注学科发展的最新动态，积极参加各级各类教研活动，凭借扎实的教学基本功，相继获得了“2024吴中区英语评课选优活动一等奖”“习思英语优秀辅导教师奖”“苏州市教育学会论文三等奖”“2023年度天成最美教师”“天成第二届青春风采课堂教学展示活动特等奖”等荣誉。

 在平凡的工作岗位上，收获教书育人的满满幸福。她是周心恬，从心出发，真情育人；她是天成实验学校众多优秀青年的一个缩影，一名踏实奋斗的教育工作者，一名给学生奉献爱的使者。