“文学天成”

再下一城

省级科研课题结题汇报会

12月19日，天成实验学校省级科研课题《作家导师制：校园文学范式建构实践研究》举行结题验收会。

本次结题验收会特邀苏州市陶行知研究会代秘书长衡炳锋、副秘书长浦荣生，吴中区教育学会会长吴金根、副会长张增兴、蔡金星等担任评审专家。天成学校马培林校长等领导和课题组负责人参加了本次结题汇报验收活动。

课题基本概况介绍

课题组主持人顾晋玮从课题研究背景及价值、核心概念界定、研究目标、研究方法、研究内容及过程、研究成果、课题研究反思等七个方面，向专家组作了详细的结题报告。

作家导师制

“作家导师制”是天成实验学校抓住“吴中少年文学院”落地天成的契机，创造性地推出的一项校园文学建设范式。通过邀请国内知名作家、学者、文编等具有专业优势和创作经验的文学专业人士，以校园文学讲座、校园文学沙龙等形式对学生进行个性化指导和实践教学，激发学生的文学兴趣和创作潜能，提升他们的文学素养和写作能力，以期打造一个可供参考的校园文学教育新样态。“吴中少年文学院”于2020年7月挂牌成立，“作家导师制”项目于2021年11月正式立项。

“作家导师制：校园文学范式建构实践研究”开展以来，天成实验学校组织举办了作家进校园活动、校园课本剧大赛、校园演讲比赛、校园诗词大会、校园征文大赛等多姿多彩的文学艺术活动40余场次。

课题组则主要进行了文献学习、问卷调研、专家讲座、专题培训、课堂实践等一系列研究工作，经过三年努力，已圆满完成课题研究任务。形成并发表8篇课题论文（其中省级4篇），开发出独具特色的六年级、七年级文学读写课程，汇编历次作家校园文学讲座图册《缪斯在歌唱》，创办天成校报《天成报》，汇编学生优秀作品集《拿云集》......

丰富的校园文学活动拓宽了学生文学视野，丰富了学生的文学体验，提升了学生的文学素养，培养了一批校园文学小作家，学生在《语文报》、《初中生》、《苏州日报》、《作文周刊》、《小小说月刋》等报刊杂志上发表作品近百篇，有一百多名同学在国家级、省市区级各类作文（征文）大赛中获奖。

专家评审

结题汇报后，专家组成员查阅资料，开展座谈，和课题组成员进行了互动交流。专家们对课题进行了评审和鉴定，他们称赞课题研究内容规范、过程扎实、成果丰硕，充分肯定了天成实验学校课题组在整个研究过程中的求真态度和创新精神，同时也对课题的后续研究推广提出了建议。

最后，天成实验学校校长马培林表示，“文学天成”是天成学校的一张名片，是天成办学最具影响力的特色之一。该课题研究取得了良好的成效，为打造“文学天成”作出了重要贡献，希望继续推广课题，引领更多老师提高教学水平，参与校园文学教育实践，培养更多文学新苗，将“文学天成”的名片擦得更亮！