顾菊萍副校长从七个维度就天成实验学校“双减”工作情况作汇报。

她说，落实“双减”政策，天成在行动。教师是主力军，课堂是主阵地，作业是主攻战，活动是主力点，作息是主干线，家长是主心骨，评价是主导向，通过这七大维度的协同作用，七“主”齐抓，实现减轻学生负担，追求高效低耗的教学目标。

随后，教务处顾晋玮主任以《以“课动天成”的创新实践之源，助推“新课程”的落地扎根》为题，汇报了天成实验学聚焦“新课标”，落实“新课程”的实践经验和成果。

顾主任汇报说，学校秉持“五育并举，全面育人”的教育思想，精心擘画了“成德以养、成学以思、成才以行、成艺以勤、成健以恒”五成蓝图，为学生成长确定了明确的发展目标、清晰的达成路径和科学的教育要求。随着国家新课程方案和标准的推出，天成实验学校进行了开创性的教学改革实践，大力推进高品质课程建设，“课动天成”应运而生。

“课动天成”体现了天成“注重活动”的课程观，强调课堂实践活动的自主性与创新性，倡导通过学生的亲身活动和实践，使学习成为学生主体的自主活动。

顾主任随后汇报了“课动天成”的实践探索、实践成果和下一步深化举措，并强调未来学校会坚持“课动天成”的创新实践理念，不断优化课程体系，提升教学质量，为学生的全面发展奠定坚实的基础。

听取汇报后，督学组专家对天成实验学校”双减“和”新课程“落实工作给予了充分肯定和高度评价。

胡留英督学说，天成创办五年来，追求不停，创新不止。各项创新成绩斐然，收获满满，打造出了天成自己的特色品牌，在吴中大地上树起了一面鲜艳的旗帜。学校六大学科组围绕“新课程”和“双减”政策精神，落实新课标要求所做的探索和实践，契合新教育理念，效果有目共睹。希望天成进一步总结和完善，结出更美的硕果。

殷永德督学说，天成实验学校落实“双减”和“新课程”扎实有效，很有特色。两项工作紧扣育人目标，锚定核心素养，突出了原创性、体系化。落实新课程，各个学科整合联动。推进“双减”工作，七个维度协同发力。他对于天成学校找到落实“双减”“新课程”的校本化载体——双减“七主”，“课动天成”，表示由衷赞赏，更是对天成学校领导老师，特别是马培林校长注重研究、善于研究的作风深表钦佩。

随后，殷督学谈了自己对“双减”和“新课程”的理解和思考，并从“减负”和“增效”的关系切入强调了加强工作研究的重要性，以教辅资料管理为例阐释了进一步提高工作站位的重要意义。

座谈会最后，马培林校长做了总结讲话。马校长语重心长地说，两位督学专家莅临天成传经送宝，机会难得，希望各位老师深入领会督导专家的点评和分享，并运用在自己的教育教学工作中，为天成教育高质量发展作出自己的贡献！